Pondok Pesantren Bahasa Inggris adalah pesantren yang menggunakan bahasa Inggris baik sebagai bahasa asing maupun bahasa pengantar KBM (Kegiatan Belajar Mengajar). Jadi, yang dimaksud pada judul ini bukanlah terjemahan bahasa Inggris dari kata Pondok Pesantren yang sering diartikan secara literal dengan Islamic Boarding School, di mana Al-Khoirot lebih cenderung memaknai secara terminologis yaitu Institute of Islamic Studies. Ini mirip dengan terjemahan bahasa Arabnya yaitu al-Ma’had li Al-Dirasat al-Islamiyah (المعهد للدراسات الإسلامية)
Daftar Isi
- Penggunaan Bahasa Inggris di Pesantren
- Pentingnya Pondok Pesantren Bahasa Inggris
- Kompetensi Bahasa Inggris
Penggunaan Bahasa Inggris di Pesantren
Para santri belajar dan menggunakan bahasa Inggris dalam tiga kegiataan:
- Belajar gramatika, listening, speaking dan writing di pendidikan formal MTS dan MA.
- Mengkaji kitab Taqrib versi bahasa Inggris di Madin tingkat Tsanawi baik kelas 1 dan kelas 2.
- Mengaji kitab Minhajut Talibin wa Umdatul Muftin versi Bahasa Inggris tingkat Ma’had Aly mulai tingkat 1, 2, dan 3.
Baca juga: Bahasa Arab Modern Pesantren
Mulai 8 Juli 2024, bahasa Inggris menjadi salah satu bahasa pengantar dalam kajian kitab Minhajut Thalibin karya Imam Nawawi. Kitab ini dikaji setiap Senin malam (malam Selasa) bersamaan dengan kajian kitab Ibanatul Ahkam. Kajian pertama kitab Minhajut Thalibin dalam bahasa Inggris dapat dilihat streamingnya di sini.
PENTINGNYA PONDOK PESANTREN BAHASA INGGRIS
Al-Khoirot memiliki visi mencetak ulama yg berwawasan ilmuwan dan ilmuwan yang berwawasan ulama. Gambaran sederhananya, adalah seorang santri yang menjadi pakar fisika atau dokter spesialis juga bisa mengajar Fathul Muin; dan pakar Tafsir yang bisa membaca jurnal sains berbahasa Inggris terbitan terbaru. Seperti jurnal Nature, Science, The New England Journal of Medicine, dll.
Untuk itu, maka sejak dini sudah dipersiapkan bagi mereka untuk memiliki dua kemampuan yg dianggap penting: kompetensi bahasa Arab (klasik dan modern) dan bahasa Inggris.
Kompetensi bahasa Arab
Kompetensi bahasa Arab memungkinkan para santri dapat membaca dan memahami literatur Islam klasik dalam bahasa aslinya tanpa harus belajar ke perguruan tinggi di Timur Tengah. Lengkapnya literatur Islam klasik yg sudah didigitalisasi saat ini memungkinkan semua orang untuk jadi ulama mumpuni tanpa harus pergi jauh.
Pada waktu yang sama, kemampuan itu sudah memenuhi syarat bagi yang ingin melanjutkan studi ke Timur Tengah seperti Al-Azhar Mesir atau Yaman.
Kompetensi Bahasa Inggris di Pondok Pesantren Bahasa Inggris
Sementara, kemampuan bahasa Inggris dapat menjadi modal untuk mampu membaca literatur keilmuan umum (sains dan humaniora) dalam bahasa Inggris, bahasa sains yang paling populer saat ini.
Kompetensi bahasa Inggris ini juga dapat digunakan sebagai persyaratan dasar untuk melanjutkan studi ke negara-negara berbahasa Inggris, seperti Amerika, Kanada, Inggris, Australia, dll, tanpa harus ikut kursus bahasa Inggris tambahan. Selain itu, ia juga diperlukan untuk melanjutkan studi S2 dan S3 di Indonesia yang dituntut memiliki kemampuan bahasa Inggris yang baik untuk dapat membaca literatur berbahasa Inggris. Baik dalam bentuk buku-buku maupun jurnal ilmiah yang ditulis dalam bahasa Inggris.
Untuk itulah, materi ajar bahasa Inggris yang digunakan di MTS dan MA Al-Khoirot dibuat agar selama 6 tahun studi, siswa dapat menguasai bahasa Inggris mulai dari tingkat A1, A2, B1 (untuk tingkat MTS), B2, C1 dan C2 (untuk tingkat MA). Sehingga diharapkan saat lulus MA, siswa sudah dapat memiliki kompetensi bahasa Inggris dengan level TOEFL antara 500 sampai 600. Suatu kemampuan yang cukup untuk dapat kesempatan studi di luar negeri yang mengharuskan kemampuan TOEFL atau IELTS sesuai level yang diinginkan.
Prioritas Kemampuan Bahasa
Penekanan kompetensi bahasa Arab dan Inggris adalah kemampuan membaca dan menulis. Karena itu yg paling diperlukan dalam peningkatan literasi keilmuan. Dengan prioritas ini, maka santri tidak diwajibkan untuk berlatih bicara bahasa asing terus menerus sepanjang hari dan dihukum kalau melanggar, seperti yang terjadi di sejumlah pesantren modern. Bahwa ternyata mereka bisa dan lancar berbicara dalam kedua bahasa itu adalah bonus.
Yang dimaksud ulama dan ilmuwan di sini adalah apabila sudah mencapai level S3 (doktoral) di bidang terkait. Kriteria ini sesuai dengan standar ulama di Timur Tengah di mana ulama yang mumpuni di bidang keilmuan agama umumnya bergelar doktor. Seperti Dr. Wahbah Zuhaili, Dr. Yusuf Qaradawi, Dr. Ali Jumah, Dr. Ahmad Tayyib, Dr. Shauqi Allam, dll.
Begitu juga, kepakaran di bidang sains itu umumnya ditandai dengan pencapaian gelar akademis tingkat doktoral atau Ph.D di sejumlah negara.
